近日，鄢陵縣人民路小學(xué)假日小隊(duì)的隊(duì)員們精神抖擻，滿懷期待地走進(jìn)馬坊鎮(zhèn)的華夏農(nóng)耕博物園，開(kāi)啟一場(chǎng)充滿意義的農(nóng)耕文化探索之旅。
踏入博物園的展廳，老式?jīng)鱿c耕地用的手扶犁映入眼簾，這些陳舊卻承載著歷史痕跡的物件，瞬間激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，大家紛紛伸手觸摸，仿佛想要通過(guò)指尖感受歲月的溫度。移步至另一個(gè)展廳，竹籃、晾曬筐等各類老物件整齊陳列，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，這些是童年記憶中熟悉的存在，而如今卻難得一見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)們而言更是新奇。
行至散養(yǎng)的雞圈旁，滿地奔跑的土雞吸引了同學(xué)們的目光。家長(zhǎng)們見(jiàn)狀，笑著向孩子們介紹：“這些是柴雞。”從同學(xué)們好奇的眼神中，家長(zhǎng)們讀懂了他們的疑惑，隨即耐心解釋道：“咱們平常吃的雞蛋多是雞棚規(guī)模化養(yǎng)殖的雞所產(chǎn)，而這些散養(yǎng)柴雞下的蛋，叫土雞蛋或者柴雞蛋。”
館內(nèi)，饸饹面制造機(jī)等眾多老物件琳瑯滿目，不少物件連名字都讓同學(xué)們感到陌生。一輛冰糕車更是引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論，“這是放冰糕的，和冰箱一樣可以制冷嗎？”同學(xué)們好奇地發(fā)問(wèn)。家長(zhǎng)們你一言我一語(yǔ)地回應(yīng)：“以前可沒(méi)有制冷設(shè)備，就靠一塊白色棉布包裹冰糕，即便冰糕化成水，大家吃起來(lái)也開(kāi)心。現(xiàn)在生活條件好了，家家戶戶都有冰箱、冰柜，冰糕就都放在里面。”
每個(gè)展廳風(fēng)格各異，卻都彌漫著濃厚的年代氣息。同學(xué)們對(duì)這些老物件興致勃勃，問(wèn)題接連不斷。當(dāng)看到雷鋒的照片時(shí)，同學(xué)們心有靈犀，齊聲唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，激昂的歌聲在展廳內(nèi)久久回蕩。在一處展廳，泛黃的連環(huán)畫(huà)等書(shū)籍整齊擺放，家長(zhǎng)們看到這些，仿佛瞬間回到了自己的童年時(shí)光。
此次參觀學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們直觀地看到農(nóng)耕工具、家庭用具等隨著時(shí)代的變遷而發(fā)生的巨大變化，深刻感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大以及科技對(duì)生活的改變。正值三夏麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，同學(xué)們后續(xù)還將參與農(nóng)耕活動(dòng)，通過(guò)親身實(shí)踐，深入了解農(nóng)作物生長(zhǎng)的基本規(guī)律，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。
“該農(nóng)耕文化館的負(fù)責(zé)人是鄢陵縣民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，其憑借對(duì)農(nóng)耕文化的熱愛(ài)與傳承的使命感，精心打造了這個(gè)充滿故事的農(nóng)耕博物園，為孩子們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)平臺(tái)。”在參觀農(nóng)耕博物園現(xiàn)場(chǎng)，鄢陵縣人民路小學(xué)一（1）班現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人激動(dòng)地說(shuō)。